Sejarah Pendidikan di Argentina
pembelajaran di Argentina yang diketahui selaku dogma Amerika Latin mempunyai silsilah yang berbelit-belit.[1] Tidak tampak plan pembelajaran yang efisien hingga kepala negara Domingo Sarmiento (1868–1874) menekankan buat membawa Argentina up-to-date dengan aplikasi di negeri-negeri maju. Sarmiento menekan imigrasi serta penempatan pembimbing Eropa serta menciptakan sekolah serta bibliotek biasa di semua negeri, dalam serupa program yang memperbanyak pendataan murid sepanjang waktu jabatannya; di Argentina, Hari Guru (11 September) memeringati ketewasannya. Unsertag-unsertag nasional awal yang mendelegasikan pembelajaran mondial, harus, free serta sekuler (UU 1420 pembelajaran lazim) disahkan pada tahun 1884 sepanjang negerian kepala negara Julio Roca. sifat non-religius dari sistem ini, yang mencegah sekolah paroki menghasilkan sebutan legal sebagai langsung namun cuma via universitas negeri, mengacaukan ikatan antara negeri Argentina serta Gereja Nasrani, yang berdampak perlawanan d